Fechas de interés:
Fase 1: Hasta el 31 de enero de 2026: Inscripción
Fase 2: del 1 de febrero al 10 de abril de 2026: Realización del Proyecto. Presentación del proyecto fecha límite 10 de abril hasta las 15:00h (hora peninsular).
28 de abril: publicación de resultados
Fase 3: Del 4 al 8 de mayo: Semifinales-Provincias de Andalucía Occidental.
Fase 4: Publicación de resultados Fase final- Nivel Nacional: 5 de junio
Objetivo General
CONVOCATORIA y BASES de la OLIMPIADAS.
El objetivo de la presente VI OLIMPIADAS de “INGENIERÍA EN LA EDIFICACIÓN : Construyendo con Ingenio” es la promoción de la cultura científica, de la tecnología y de la innovación, entre el alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio y superior, con objeto de despertar vocaciones entre los escolares e interés por el ámbito tecnológico e ingenieril de la Edificación.
La rehabilitación de edificios, en la que la Arquitectura Técnica tiene un papel fundamental, es clave en la sostenibilidad y la economía circular, ya que permite extender la vida útil de las construcciones, reducir la demanda de nuevos materiales y minimizar el impacto ambiental. A diferencia de la construcción desde cero, la rehabilitación optimiza el uso de recursos existentes, disminuyendo significativamente los residuos y las emisiones de carbono asociadas a los procesos de demolición y construcción. Este enfoque se alinea con los principios de la economía circular al fomentar la reutilización, el reciclaje de materiales y la eficiencia energética, lo cual no solo protege el entorno natural, sino que también impulsa el desarrollo económico al revitalizar el patrimonio urbano y reducir los costos de mantenimiento a largo plazo.
Esta OLIMPIADA propone el desarrollo de un proyecto integra los aspectos fundamentales en la ejecución de una obra, incluyendo el diseño, los métodos constructivos, la selección de materiales y el coste económico
Información de apoyo para la elaboración de las propuestas:
Vídeos de la I Olimpiada Año 2021.
VÍDEO 1.- Presentación Grado Ingeniería de Edificación | VÍDEO 2.- Herramientas de trabajo | VÍDEO 3.- Isla de Calor | VÍDEO 4.- Eficiencia energética, ventilación y climatización | VÍDEO 5.- Materiales | VÍDEO 6.- Gestión del agua | VÍDEO 7.- Energías renovables I | VÍDEO 8.- Energías renovables II | VÍDEO 9.- Energías renovables III
Vídeos de la II Olimpiada Año 2022.
Vídeo 1 Presentación | Vídeo 2 Información Bases y Convocatoria | Vídeo 3 ACCESIBILIDAD| Vídeo 4 ECONOMÍA CIRCULAR REHABILITACIÓN | Vídeo 5 VENTILACIÓN | Vídeo 6 PUENTES TÉRMICOS | Vídeo 7 REHABILITACIÓN ENERGÉTICA
Objetivos específicos.
Los objetivos específicos de las olimpiadas son:
- Descubrir los elementos esenciales que relacionan la construcción de edificios con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
- Introducir al alumnado de ESO, Bachillerato y de Ciclos Formativos de grado medio y superior, en el mundo de la Ingeniería y la construcción de edificios.
- Fomentar el trabajo en equipo.
- Entrenar la comunicación oral y escrita de las/los participantes exponiendo sus trabajos en el ámbito universitario.
Formulación del problema a resolver.
Para el desarrollo práctico de la Olimpiada, y como elemento unificador de los trabajos, se propone el diseño y resolución constructiva de un pequeño edificio que funcione como refugio y pueda tener usos complementarios, ubicado en un entorno forestal de la provincia del centro participante. Debe dedicarse a uso público accesible, aplicando los conceptos de sostenibilidad, eficiencia energética y circularidad en la construcción.
El diseño y las soluciones a adoptar deberán:
- Priorizar el uso de materiales que reduzcan la huella de carbono del edificio, ayudando a captar y almacenar carbono.
- Incorporar técnicas constructivas que garanticen eficiencia energética y durabilidad.
- Valorar el conjunto del ciclo de vida de los materiales y del conjunto de la construcción.
- Minimizar el impacto ambiental sobre el ecosistema forestal, respetando la biodiversidad y el paisaje. Mediante soluciones constructivas adecuadas al entorno.
- Promover el aprovechamiento responsable de los recursos naturales como parte de una economía circular.
- Estudiar el coste de ejecución.
Para poder identificar los aspectos más relevantes, se recomienda obtener, a criterio de las/los coordinadores/tutores del propio centro, datos relacionados con:
- Localización y emplazamiento del edificio. El edificio se ubicará en un entorno forestal de la provincia (o Comunidad Autónoma) del centro del equipo de trabajo. No es lo mismo una construcción de montaña, que una construcción en el llano, en el altiplano, en la cuenca de los principales ríos. Ello ofrece un mejor conocimiento de la naturaleza: relieve de la región, vegetación, de las condiciones climáticas que influyen de forma importante en la demanda energética del edificio y de la tipología edificatoria más usual: formas constructivas, materiales que se utilizan, fuentes de suministro de energía.
- Los materiales de construcción y su impacto ambiental. La solución constructiva debe responder a la facilidad y proximidad de los materiales a emplear: piedra, madera… en una apuesta por la disminución de la huella de carbono provocada por el transporte y la manipulación, pero que también de solución al mínimo consumo de energía. El equipo debe proponer soluciones constructivas para la estructura y la envolvente del edificio, buscando materiales sostenibles con los que reducir las pérdidas energéticas.
- Otros aspectos relacionados con la construcción sostenible, como las instalaciones y el uso de energías renovables en edificación. Sistemas que permitan un ahorro energético, también se pueden proponer sistemas de suministro que sean lo más autosuficientes y económicos posibles de libre elección por los equipos de trabajo.
Todas y cada una de las soluciones propuestas deberán estar justificadas razonadamente indicando que tipo de material y/o la solución constructiva elegida.
Materiales y herramientas de trabajo.
Se trabajará con los planos (o modelos digitales) elaborados por los estudiantes con un grado de definición acorde al nivel académico del equipo concursante.
También se cuenta con los videos explicativos elaborados para las ediciones anteriores de la Olimpiada, los cuales podrán ser de utilidad para esta VI edición. Los videos pueden visualizarse a través de del canal de YouTube de la CODATIE.
Para esta edición se aportan documentos de interés procedentes del proyecto WOOD4LIFE.
Requisitos para participar
Este concurso está destinado a alumnado de ESO, Bachillerato y de Ciclos Formativos de grado medio y superior. Los equipos estarán constituidos por un mínimo de dos participantes y un máximo de cinco. Además, para entrar en la competición cada equipo deberá estar acompañado al menos por un/a profesor/a coordinador/a del proyecto, cuya misión será guiar al alumnado durante la competición. El/la tutor/a, que no será contada/o como integrante del equipo, podrá guiar a más de un equipo.
Funcionamiento del concurso y formato de entrega
El concurso está dividido en cuatro fases:
Fase 1: Inscripciones en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de Sevilla iepracticas@us.es Fecha límite el 31 de enero.
En esta fase, y en el ámbito de la fase Autonómica de Andalucía Occidental, se realizará la inscripción de los equipos en la Olimpiada en el nivel académico que corresponda (ESO, Bachillerato y Ciclo Formativo de grado medio o superior), siguiendo las indicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de Sevilla. Para realizar la inscripción pinche aquí.
Un/a profesor/a podrá inscribir tantos equipos como considere, pero se limitará la entrega de proyectos a 2 equipos por profesor/a y curso, teniéndose por tanto que hacer una selección previa de aquellos trabajos que considere más adecuados para su presentación a la Olimpiada.
Fase 2: Realización del Proyecto. Del 1 de febrero al 10 de abril.
Esta será la fase en la que se desarrollará el proyecto.
Los equipos de trabajo desarrollarán libremente sus propuestas en las que deberán justificar las soluciones que se adopten: materiales y sistemas, características de los elementos elegidos, viabilidad de la propuesta, etc.
Los resultados deberán presentarse como fecha límite 10 de abril de 2025 a las 15:00h (hora peninsular).
Cada equipo debe presentar:
- Un poster en tamaño A1 en formato pdf, donde se reseñen los principales aspectos a los que se da solución
- Un video explicativo en formato AVI, MP4, MOV o MKV, con una duración entre 5 y 8 minutos.
Ambos archivos se subirán a un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube (Dropbox, OneDrive, etc.) o YouTube, siendo necesario que el enlace sea accesible para cualquier usuario. El enlace para poder descargarlo debe enviarse a la dirección de correo electrónico iepracticas@us.es
En el asunto del mensaje sólo deberá constar: VI OLIMPIADA “Ingeniería en Edificación: Construyendo con Ingenio”. En el texto del mensaje deberán figurar: título del trabajo, nombre y localidad del centro, nombres y apellidos de los integrantes del equipo, así como el del profesorado que ha coordinado el proyecto y sus datos de contacto (teléfono y dirección de correo electrónico*). Se enviará acuse de recibo por correo electrónico.
Los 3 mejores trabajos de cada nivel académico serán seleccionados para su pase a la Semifinal.
El resultado será publicado en la web y comunicado a todos los participantes, por correo electrónico*, el día 28 de abril, informándoles también del día y hora en el que se tendrá que hacer la exposición de los proyectos, el sistema de videoconferencia utilizado y/o la posibilidad de hacer una exposición presencial en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de Sevilla.
Fase 3: Semifinales-Provincias de Andalucía Occidental. Del 4 al 8 de mayo.
Los trabajos seleccionados realizarán la exposición del proyecto entre el 4 y 8 de mayo, compitiendo por un puesto en la Fase final.
Para la exposición del proyecto los equipos podrán utilizar una presentación de ayuda en formato pdf, power point, o cualquier otro formato. Se contará con 10 minutos para la exposición y posteriormente se realizará un pequeño debate, de no más de 10 minutos entre el tribunal y el equipo de trabajo sobre las soluciones propuestas.
Los integrantes de todos los equipos recibirán un diploma que acredite su participación en la Olimpiada.
Pasará a la final nacional 1 equipo de cada uno de los niveles académicos, el que más puntos obtenga según los criterios de valoración establecidos.
Los equipos ganadores de cada nivel educativo recibirán un premio valorado en 250€.
- AYUDAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA A GANADORES DE LAS OLIMPIADAS
La Universidad de Sevilla destina ayudas a los estudiantes que obtengan el primer, segundo y tercer premio de las fases locales, regionales y nacionales, siempre y cuando estos estudiantes se matriculen del primer curso de los estudios de Grado en Edificación en la Universidad de Granada en el próximo curso académico.
Fase 4: Fase final- Nivel Nacional
Los trabajos de los equipos ganadores se harán llegar el día 12 de mayo, por parte de las Escuelas organizadoras a nivel regional, a la CODATIE.
Los tribunales nacionales constituidos por organismos, entidades y /o profesionales de la construcción darán a conocer el resultado de los equipos ganadores a la CODATIE.
El resultado se dará a conocer el día 5 de junio por videoconferencia.
Los premios para los equipos ganadores de cada nivel académico serán:
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- ESO:
- 1º 1000€
- 2º 500€
- 3º 250€
- ESO:
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- BACHILLERATO:
- 1º 1000€
- 2º 500€
- 3º 250€
- BACHILLERATO:
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- CFGS:
- 1º 1000€
- 2º 500€
- 3º 250€
- CFGS:
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- CFGM:
- 1º 1000€
- 2º 500€
- 3º 250€
- CFGM:
Criterios de valoración
En los trabajos se valorará en primer lugar la capacidad de justificación de las soluciones adoptadas, pero también el ejercicio de síntesis que la exposición de la misma requiere.
El 70% de la valoración obtenida se corresponderá con la justificación técnica de las soluciones adoptadas y el 30% con la exposición y defensa del trabajo frente al tribunal.
En su exposición los equipos podrán designar un/a representante que exponga los trabajos realizados, pero se valorará especialmente la participación de todos los miembros.
Con la Colaboración de:
