La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE) ha clausurado con gran éxito el Seminario Internacional sobre herramientas integradas para la conservación y valorización del patrimonio arquitectónico. Durante las últimas jornadas, las aulas de nuestro Centro se convirtieron en un espacio de vanguardia técnica y debate en torno a la preservación del patrimonio histórico.
A lo largo de una intensa semana de trabajo, el alumnado de la Escuela participó activamente en talleres prácticos centrados en el uso de softwares especializados de última generación. El programa formativo hizo especial hincapié en la fotogrametría, el escaneo y la metodología BIM (Building Information Modeling), disciplinas que hoy en día se alzan como herramientas indispensables y con gran proyección de futuro en los campos de la edificación, la restauración y la catalogación del patrimonio arquitectónico.
El seminario culminó con la celebración de un simposio final que sirvió como punto de encuentro para el debate y el intercambio científico. El evento contó con la participación de destacados docentes, expertos y profesionales del sector procedentes de prestigiosas instituciones nacionales e internacionales: Universidad de Sevilla (España), Universidad Politécnica de Bari (Italia) y Universidad del Cauca (Colombia). Las ponencias ofrecieron a los asistentes una perspectiva global y multidisciplinar sobre los retos y las oportunidades que la digitalización y el modelado 3D aportan al cuidado de la arquitectura y el patrimonio.
Desde la Dirección de la ETSIE queremos hacer llegar nuestro más sincero agradecimiento a todos los ponentes de las diferentes universidades por compartir sus valiosas visiones, así como al equipo de coordinadores y, de forma muy especial, al alumnado participante por su ejemplar implicación, esfuerzo y entusiasmo durante todo el seminario.
Iniciativas como esta consolidan el compromiso de la Escuela con la excelencia educativa y la internacionalización de nuestra actividad investigadora y docente.











